第三章 临床医学教育管理制度文件名临床教研室备课制度电子文件编码KJGL-03-001页码1-1一、临床教研室接到教学任务后，由教研室主任根据要求，安排任课教师，并将任务下达给任课教师，督促其认真备课。二、任课教师接到教学任务后，要认真研究教学大纲、教材和有关资料，根据学生情况，拟好教案。三、教案内容、授课题目、讲授内容提要（讲稿）及时间、教学方法、参考资料所需教具（挂图）、用以检查学生学习情况的方法和提问的问题、布置课后作业等。四、个人备课结束后，应将教案提交教研室，由教研室主任组织集体备课，集思广益，研究讨论教学方法，解决疑难问题，交流教学经验。五、新任课教师，由教研室指定有经验的教师帮助指导其备课，备课结束后，在教研室内部进行试讲，安排有经验的教师进行指导。文件名临床实(见)习带教制度电子文件编码KJGL-03-002页码1-1一、医学院实（见）习计划下达后，科教科根据计划要求，及时向各有关科室布置、落实。二、凡接受实（见）习任务的科室，必
