第三章-二次根式全章教案31页.doc

数学集体备课教案 主备人学 科数 学主备时间集体备课时间执教人执教时间执教班级教 时课 题3.1(1) 二次根式教 学目 标1、了解二次根式的概念，能判断一个式子是不是二次根式2、理解二次根式有意义的条件，会判断被开方数中字母的取值范围教学重难点二次根式有意义的条件教具多媒体 教材 相关资料教法合作探究 启发引导一次备课集体备课【教学过程】一.情景创设1回顾：什么叫平方根? 什么叫算术平方根?2 计算:(1)的平方根是 .(2)如图,在RABC中,AB=50m,BC=m,则AC= m.(3)圆的面积为S,则圆的半径是 .(4)正方形的面积为,则边长为 .3.对上面（2）（4）题的结果,你能发现它们有什么共同的特征吗