第三节--生物群落的演替-教学设计-教案(共8页).docx

教学准备 1. 教学目标 1知识目标：阐明群落的演替过程。说明人类活动对群落演替的影响。关注我国实行退耕还林、还草、还湖，退牧还草的政策。通过引导学生比较两个演替过程的相同点和不同点，掌握初生演替和次生演替。2能力目标：锻炼学生的逻辑思维和语言组织能力。培养学生课前预习、全面独立发现问题、分析问题、解决问题的习惯。3情感、态度和价值观目标：关注人类活动对群落演替的影响，认同我国实行退耕还林还草还湖，退牧还草的政策。确立可持续发展的思想。2. 教学重点/难点 重点：群落的演替过程。难点：群落的演替过程。影响群落演替的因素。3. 教学用具 多媒体4. 标签 生物,苏教版,必修1 教学过程 (一)预习检查、总结疑惑检查落实了学生的预习情况并了解了学生的疑惑，使教学具有了针对性。（二）情景导入、展示目标。教师：展示教材中的“观察小型环境中生物群落的变化”的案例，分析实践案例：学生讨论：1.查阅有关水生生物类群的资料，根据7d内记