第九课--吃瓜果的人(教案)2页.docx

吃瓜果的人教案 指教者：韦 玲【教材分析】这一课是以学生生活中较熟悉而又较感兴趣的一个情景吃瓜果，作为绘画题材，引导学生平时注意观察生活中的人物。吃瓜果的人，几乎天天都能见到，但每个人的吃相都有所不同。本课要求教师在教学过程中引导学生学会观察人物在吃瓜果时五官，动态的生动变化。使学生在有兴趣激情地表现人物形象的前提下提高造型能力，想象能力及观察能力。【学生分析】虽然二年级的学生活泼好动，对于自己感兴趣的事较有激情，想象力较丰富。但二年级的观察能力差，对刻画事物的细节比较模糊。本课通过“瓜果节”的情境，让学生在吃瓜果的过程中，学会观察“吃瓜果的人”的头部、五官动态产生的变化，用夸张的手法表现吃瓜果的人物形象。【教法】教学上运用自主学习、探究学习等多种方法【学法】让学生从认知、实践、交流、探究的实践活动中把观察、比较、发现、创新等思维活动贯穿在整个学习过程中，把美术作业与社会实践活动有机的结合，从而培养学生在用眼、动脑、动手的过程中充分