第二单元比和比例教学分析本单元内容及课时安排。1. 比的意义 （1课时）2. 比的基本性质（1课时）3. 比例的意义和基本性质（2课时）4. 比的应用（一）（1课时）5. 比的应用（二）（1课时）6. 比的应用（三）（1课时）7. 测量旗杆高度（1课时）8. 第二单元复习（2课时）9. 单元测试（1课时）10. 习题订正（1课时）本单元的教育目标是： 1了解比、比例、按比例分配的意义，知道比和比例各部分的名称，知道比的各部分与分数、除法各部分的关系。 2理解比和比例的基本性质，会求比值和化简比，会解答按比例分配的简单问题。 3 能对现实生活中有关比的数字信息作出合理的解释，在解决问题的过程中，能进行有条理的思考，能对结论的合理性作出有说服力的说明。 4能探索出解决问题的有效方法，并能尝试解释所得的结果。 5体验数学与日常生活的密切联系，认识到许多简单实际问题可以用比来描述或用按比例分配的方法来解决，发展数学应用意识。 比的教学设计 教材分析： 比的意义是学生初次接触比的知识的第一个内容
