【最新】七年级生物第五章 绿色 植物与生物圈中的碳 -氧平衡课件 人教版 课件 一、教学目标 : 1.归纳出光合作用的概念。举例说明光合作 用在农业生产上的应用。 2.运用实验法独立设计并完成本章的探究活 动。 3.认识绿色植物在维持碳 氧平衡方面的重 要作用。 【最新】七年级生物第五章 绿色 植物与生物圈中的碳 -氧平衡课件 人教版 课件 氧气 二氧化碳 【最新】七年级生物第五章 绿色 植物与生物圈中的碳 -氧平衡课件 人教版 课件 资料分析资料分析 一个人一天平均吸入一个人一天平均吸入 25千克的空千克的空 气（约含气（约含 5千克的氧气）消耗其千克的氧气）消耗其 中的约中的约 1千克的氧千克的氧 (不含动物呼吸不含动物呼吸 及燃烧所消耗的及燃烧所消耗的 ),当空气中氧的当空气中氧的 含量下降到含量下降到 7%-8%时时 ,人就会昏人就会昏 迷、窒息、甚至死亡。可是自然迷、窒息、甚至死亡。可是自然 界中并没有出现这样的现象界中并没有出现这样的现象 ,为为 什么？什么？ 【最新】七年级生物第五章 绿色 植物与生物圈中的碳 -氧平衡课件 人教版 课件 一、光合作用还产生氧气一、光合作用
