第二章集体备课教案课题：第二章 乘法公式与因式分解一、教材分析1、 教材的地位与作用 “整式的乘法”是整式的加减的后续学习从幂的运算到各种整式的乘法，整章教材都突出了学生的自主探索过程，依据原有的知识基础，或运用乘法的各种运算规律，或借助直观而又形象的图形面积，得到各种运算的基本法则、两个主要的乘法公式及因式分解的基本方法学生自己对知识内容的探索、认识与体验，完全有利于学生形成合理的知识结构，提高数学思维能力利用公式法进行因式分解时，注意把握多项式的特点，对比乘法公式乘积结果的形式，选择正确的分解方法。因式分解是一种常用的代数式的恒等变形，因式分解是多项式乘法公式的逆向变形，它是将一个多项式变形为多项式与多项式的乘积。 2、 教学目标（1） 会推导乘法公式（2） 在应用乘法公式进行计算的基础上，感受乘法公式的作用和价值。（3） 会用提公因式法、公式法进行因式分解。（4） 了解因式分解的一般步骤。（5） 在因式分解中，经历观察、探索和做出推断的过程，提高分析问题和解决问题的能力。3、 重点、难点和关键重点：乘法公式的意义、分式的由
