第二章-特殊三角形教案(共10页).doc

教师姓名 学生姓名 填写时间2011.12.18 学科数学 年级 八年级上课时间15:0017:00 课时计划 2小时教学目标教学内容特殊三角形、直棱柱复习个性化学习问题解决注意解题习惯的养成教学重点、难点1、等腰三角形的性质和判定；2、直角三角形的性质；3、勾股定理的含义及其运用。4、了解主视图、俯视图、左视图和三视图的概念， 能识别简单物体的三视图。 教学过程第二章 特殊三角形教学目标1、复习特殊三角形，包括等腰三角形、等边三角形、直角三角形的性质；2、熟练掌握特殊三角形的知识，并能运用三角形的知识解决问题；3、掌握勾股定理的运用。一 基础知识点及典型例题分析1、等腰三角形两腰相等，相对应的两底角也相等的性质：例1、等腰三角形的两条边长是4和5，则它的周长是（ ）。分析：这里告诉我们，等腰三角形的两天边长分别为4和5，但是没有说是腰为4还是腰为5；这里我们就要分两种情况进行讨论；