第二节认识情绪 管理情绪（4课时）课题一：多彩的情绪（2课时）教学目标：1、 知识目标：认识、体验人常见的各种情绪。2、 技能目标：初步学会调节情绪，使自己经常拥有愉快的情绪。3、 情感目标：让孩子认识自己的情绪，并学会初步调节，树立正确的情绪态度。教学重难点：1、 教学重点：认识体验人常见的各种情绪。2、 教学难点：通过认识各种情绪，能正确区分愉快情绪和不良情绪，树立正确的情绪态度。教具准备：表现各种情绪的多媒体课件。教学时数：1课时教学过程： 一、 谈话导入同学们，今天我走进这个课堂看见这么多新同学的时候，我感觉特别的高兴，那么你们看到我这位老师会有什么样的感觉呢?学生发言(好奇，欣喜，害怕)以自己为例讲解(当同学们看到老师长得很严肃的时候可能会害怕或者是紧张，但老师实际上是一个外表很冷内心火热的人)缩短师生之间的距离。二、体会情绪进行“击鼓传花”游戏。游戏规则：选一个学生当鼓手，从一个学生开始随意传给其他同学，老师喊停的时候，花在谁的手里谁就
