第二语言习得课程教学大纲课程名称第二语言习得课程代码ZB041020课程类型通识课 学科（专业）基础课 R专业发展课 课程性质R必修课选修课开课单位中文系适用专业汉语国际教育总学时数48周学时数3课程学分3编 写 人龙 菊编写时间2014年7月25日审 批 人一、教学目的本课程是汉语国际教育本科专业所必修的专业基础课。通过本课程的学习，要求学生了解第二语言习得的性质、特点、内容、理论研究流派、研究热点、教学原则、教学内容与方法等。本课程采用多元视角，对二语习得与教学进行多学科、全方位的介绍与探讨，以便学生能够全面了解二语习得与教学全过程的诸方面，学习和研究二语习得与教学理论，从而加深对二语教学这一认知活动的理性认识，提高运用理论探讨和解决汉语教学问题的能力，并把第二语言习得理论应用到汉语作为第二语言的习得和汉语作为第二语言的教学的实践中，力争成为积极、自觉的思考者和有独立解决问题能力的学习者、研究者。二、重点与难点（一）重点：1.对比分析与偏误分析
