第二讲：椭圆(非常适合机构老师)(共13页).doc

个 性 化 辅 导 教 案学生姓名霈雯任课老师朱怀强上课时间 学 科数学年 级高二教材版本人教版课题名称椭圆课时计划第（ ）课时共（ ）课时教学目标1.掌握椭圆的定义、几何图形、标准方程及简单性质2了解圆锥曲线的简单应用教学重难点 重难点：利用数形结合法、弦长公式、点差法、韦达法去解决解决直线与椭圆的位置关系问题教学过程第2讲 椭圆知 识 梳 理 1椭圆的概念在平面内与两个定点F1、F2的距离的和等于常数(大于|F1F2|)的点的轨迹叫做_这两定点叫做椭圆的_，两焦点间的距离叫_集合PM|MF1|MF2|2a，|F1F2|2c，其中a0，c0，且a，c为常数：(1)若_，则集合P为椭圆；(2)若_，则集合P为线段；(3)若_，则集合P为空集2椭圆的标准方程和几何性 质标准方程