一、 教学内容 第五单元 把职业当事业（1课时）二、教学目标：1通过学习，要求学生理解职业和事业的辩证关系，说明两者的区别，认识到对待职业的不同态度直接影响自身价值的实现。了解敬业、合作、效率的基本含义和作用。2运用对比方法，认识不同的“怎样学会做事，怎样干好事”；联系案例，理解人在职场必须发挥敬业精神和合作意识，提高工作效率。3帮助学生树立强烈的“事业心”，为他们走上工作岗位成为一个“准职业人”打好基础。帮助学生认识到一个人的“事业心”对其职业生涯的重要性。三、教学重点和难点： 事业心（敬业精神）四、教学方法：讲授课、案例教学法五、教学准备：PPT课件、案例故事六、教学过程： （一）导入几年前，美国著名心理学博士艾尔森在对世界100名各领域中的杰出人士，做了一项问卷调查，结果让他十分地惊讶其中61%的成功人士承认，他们所从事的职业，并非他们内心最喜欢做的，至少不是他们心目中最理想的。 一个人竟然能够在自己不大理想的领域里，取得那样辉煌的业绩，除了聪颖和勤奋，靠的还有什么呢？带着这样的疑问，艾尔森博士又
