第五单元 生物圈中的其他生物 单元计划一、教材内容：本单元是八年级上册内 容，本单元一共五章：第一章各种环境中的动物，主要是通过学生的活动来探讨动物的主要类群，研究他们与各自环境相适应的特征，及保护动物栖息地的重要性。 第二章动物的运动和行为，是在学生认识动物的各种运动方式的的基础上，认识动物行为产生的原因及行为对动物的生存的意义和对环境的影响。第三章动物在生物 圈中的作用。第四章和第五章主要介绍了细菌和真菌的主要特征；与人类的关系；以及细菌和真菌在生物圈中的作用。二、教材特点：本单元从生物圈角度介绍了动物的类群，没有列举各门类的动物，而是以重点动物为例来学习相关的知识。还有一个特点就是探究活动较多，共计有34项探究活动，通过这些探究活动，能培养学生的思维能力、实践能力、动手能力，还重视科学方法的教育，比如模拟实验的方法。三、教学目标：通过本单元的学习，使学生在以下几方面得到发展：知识目标1、认识动物都与各自环境和生活习性相适应的形态特点；2、理解动物的运动依赖一定的结构基础；3、区别先天性行为和学习行为；4、通过了解细菌和真菌相似的营养方式，不
