第五章幼儿园教育的基本要素1、幼儿园教育的基本要素不包括（ ） A.教师 B.幼儿 C.教学内容 D.幼儿园环境2、模仿是幼儿学习的重要方式，教师的一举手、一投足常常引起幼儿不自觉的模仿，说明教师的劳动具有（ ） A.复杂性 B.创造性 C.示范性 D.长期性3、“十年树木百年树人”说明教师的劳动具有（ ） A.复杂性 B.创造性 C.示范性 D.长期性4、“3岁以前的儿童是按他们自己的大纲进行学习的，3-6岁儿童则处于按自身的大纲转向学校的大纲学习的过渡阶段”，这句话是谁的教育观点（ ） A.陶行知 B.苏霍姆林斯基 C.维果斯基 D.皮亚杰5、幼儿园是以（ ）为中介对幼儿进行教育的 A.教师 B.课本/教科书 C.环境 D.教学内容6、下列属于幼儿园精神环境的是（ ） A.社区绿化 B.园舍 C.文化氛围 D.教具7、（ ）是幼儿成长最自然的环境 A.幼儿园 B.托儿所 C.家庭 D社区8、幼儿园教育目标是促进幼儿的全面发展，在环境创设时，
