第八章-审美文化8页.doc

浙江理工大学课程教案课程类型必修公共基础课（）；专业基础课（ ）；专业课（ ）考核方式考试（ ）考查（ ）选修限选课（）；任选课（ ）章节名称第八章 审美文化 一、审美文化的界说 二、审美文化的层面 三、审美的历史因子 四、审美文化的前沿风景教学目的知识目标：理解和掌握审美符码的特征和作用以及审美符码的形态。能力目标：提高学生对不同的艺术形式辨识审美媒介的能力。素质目标：引导学生正确认识艺术作品中的符码，树立正确的审美观，培养他们树立远大的理想，指导他们积极乐观向上的生活态度。教 学重 点难 点教学重点：理解审美媒介的演变和各种媒介时代有代表性的形态。教学难点：理解审美媒介的多态竞争与媒介文化。教学方法和手段教学方法：主要采用讲授法、问答法、讨论法教学。教学手段：图片、多媒体课年辅助教学。教学过程教 学 过 程一、导语 （2分钟）二、讲授新课程1. 审美符码（15分钟）2审美符码的特征和作用（24