第六章幼儿社会性发展(共7页).docx

WORD格式福安市民族职业中学教案专业资料整理学科心理学任课教师龚晓慧上课班级14 级3 班 上课时间【学习目标 】1、知识与能力：掌握社会性概念和学前儿童社会性发展的内容，了解同伴交往的意义与方式，2、过程与方法：理解亲子交往的意义与引导的方法3、情感态度价值观：儿童亲社会行为与攻击行为的特点与表现、社会性行为的培养和训练【学习重、难点】 亲子交往的意义与引导的方法，同伴交往的意义与方式【学法指导】 讨论法，谈话法【媒体使用】 多媒体课件【教学步骤】第一节社会性概述一、导入新课什么是社会性社会性是人的一种心理特性， 它是指人们进行社会交往， 建立人际关系， 理解、掌握和遵守社会行为准则，以及人们控制自身行为的心理特性。二、授课内容二、什么是社会交往和社会交往能力（一）什么是社会交往交往又叫传播或沟通， 它指人们利用一定