一、教学目标认知：了解合同的形式、内容，理解合同的效力、履行原则与违约责任，掌握合同的订立规则。情感态度观念：通过对合同知识的学习，培养自己的契约意识，形成践约、守约的观念。运用：学会正确订立合同、辨别合同是否有效，提高利用合同参与民事活动的能力。二、教学重点与难点重点：合同的内容、效力与履行。难点：合同的订立方式。三、教学方法案例探究法、小组合作法、情景教学法。四、教学资源人教版职业道德与法律P133138；教师教学用书P142173相关内容；学习指导P6281相关内容；PPT课件。五、教学准备教师：准备多媒体课件，搜集相关案例资料；查阅合同法相关内容。学生：预习课文并思考。六、板书设计善用合同办事七、教学过程（一）导入新课（5分钟）1.教学内容观看视频，引入本节课学习内容。2.教师活动探究活动一：生活中的合同。（1）播放视频“签订合同后，卖家携款人间蒸发”。引导学生观看视频，设问：你知道什么是合同吗？视频的内容告诉了我们什么？ （2）指导各学习小组展开讨论，对
