第十一讲-一元一次不等式应用题6页.doc

学生： 科目： 第 阶段第 次课 教师： 课 题第十一讲：一元一次不等式应用题教学目标1、理解不等式的概念；2、掌握不等式的性质一：同加减；重点、难点1、对不等式概念的理解。2、建立量与量之间的不等关系。考点及考试要求1、 解不等式；2、 会利用不等式解决实际问题。教学内容知识框架1、速度、时间问题2、工程问题3、价格问题4、其他问题知识点1、速度、时间问题典型例题【例1】 爆破施工时，导火索燃烧的速度是0.8cm/s，人跑开的速度是5m/s，为了使点火的战士在施工时能跑到100m以外的安全地区，导火索至少需要多长？变式1、王凯家到学校2.1千米，现在需要在18分钟内走完这段路。已知王凯步行速度为90米/ 分，跑步速度为210米/分，问王凯至少需要跑几分钟？变式2、抗洪抢险，向险段运送物资，共有120公里原路程，需要1小时送到，前半小时已经走了50公里后，后半小时