教 案课题：第十五章 教育评价内容课型：新授课课时： 5课时教学对象：教学目标：1、 了解各个时期评价观的问题包括学校评价观、教师评价观和学生评价观。2、 理解教育评价的内容体系，能区分学校评价、教师评价和学生评价内容的不同。3、 掌握教育评价的实施操作过程，能根据具体情况实施有效的教育评价。教学准备：在课前制作教学过程中所需要的课件（PPT），查找整理相关参考书目、文献和网站等资料。教学内容：西南师范大学出版社2008年出版，朱德全、宋乃庆主编的教育统计与测评技术中的第十五章.教学重难点： 教学重点：教育评价内容体系问题，包括学校评价、教师评价和学生评价的内容 教学难点：教育评价的实施，教育评价实施需要按照规定的步骤，逐步完成，如何制订合理的评价标准将成为学习的难点。教学过程（具体内容）：本章主要解决以下三大问题：其一，教育评价观问题；其二，教育评价的内容体系问题；其三，教育评价的实施操作问题。对这些问题的学习和思考，有助于我们更深入地领会教育评价的原理，更好地把握教育
