第十单元 酸和碱复习教学目标:、知识与技能:(1)、通过对所学知识的回顾,加深对酸碱概念的理解,并能灵活运用所学知识解决实际问题。(2)、巩固酸碱的化学性质,加深对某些反应的认识。(3)、将酸与碱的通性加以对比,能更好的记忆与识别其特点,并加深对此内容的掌握。、过程与方法通过创设情境引入课题,然后提出问题、学生解决问题,回顾已有知识,总结构建出知识网络,学会用比较、分类、归纳、概括等方法加工信息。、情感态度与价值观:通过酸与碱的复习,提高学生分析问题以及通过实验探究解决问题的能力。培养学生的总结和归纳能力,并掌握学习的一些规律,提高实验探究能力。教会学生学会学习。教学重点:酸与碱的性质的对比与掌握。教学难点:构建酸碱性质的知识网络,使知识形成系统化。教学方法:对比与讲练相结合 实验与探究相结合教学设计意图:酸和碱的知识,无论是从它们的物理性质还是从化学性质上来讲都比较易混淆,更主要的是化学反应以及化学方程式的书写不知遵循哪些规律。所掌握的都是零散的、不成系统的。通过这节教学,将学生头脑中已有的知识系统化