第四单元《100以内数的认识》教案(同名846)(共17页).doc

第四单元100以内数的认识教案执教者：课题数数，数的组成第1课时教学目标1、认识计数单位“一”和“十”。能够熟练地一个一个地或一十一十地数出数量在100以内的物体个数。2、掌握100以内的数是由几个“十”和几个“一”组成的。3、培养学生观察、操作能力以及同学间的交流与合作的能力。3、培养学生观察、操作能力以及同学间的交流与合作的能力。教学重点小学难点弄清数的组成理解计数单位教学准备小棒100根、橡皮筋10根、投影片。教学过程一、 复习。1、看投影片回答问题：1个十和2个一组成（）20是（）个十组成的5个一和1个十组成（）（）个十和（）个一组成172、投影出示第31页图。提出问题：（1）面上有几个小朋友？（4个）（2）他们在干什么？（数一共有几只羊）（3）他们都说了些什么？（