破除生活中的迷信研究性学习一、活动目标1.通过调查，了解生活中的迷信现象，找寻迷信市场存在的原因。2.能用科学的理念解释生活中的迷信现象，倡导“崇尚科学，反对迷信”的思想。3.弘扬科学精神，宣传科学思想，传播科学方法，倡导文明科学、健康的生活方式4.能利用网络、书籍、走访等形式搜集资料，并锻炼学生搜集和处理信息的能力。5.能撰写本次活动的调查报告二、活动重点：能用科学的理论阐释生活中的迷信现象，倡导科学精神和文明科学、健康的生活方式。三、活动准备：（一）教师准备教师应及早做好相关的准备工作，以便统筹全局，保证本次活动的质量。1.指导学生获取信息的方法，如查阅书籍、网络下载、走访亲朋好友等。2.在学生进行分组活动准备时，教师应及时进行指点和帮助。 （二）学生准备：引导学生将各种迷信现象进行归类，如，校园中的迷信现象，婚丧嫁娶中的迷信现象，选址建房中的迷信现象，商业活动中的迷信现象等。四、活动课时3课时五、活动过程（一）导入：封建迷信，看似是封建社会所特有的一些社会现象，然
