第四章---教师职业素养5页.doc

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第四章 教师职业素养第一节 教师职业道德规范一、教师职业道德规范的含义和基本内容教师职业道德规范的含义。 教师职业道德规是教师处理教育教学活动中各种关系、矛盾行为的准则,是教师在教育教学活动中必须遵守的道德规范。教师职业道德规范的基本内容。 依法执教,廉洁从教;注重礼仪,遵守公德;尊敬家长,团结协作;热爱学生,严谨治学;以身作则,为人师表。中小学教师职业道德规范的内容。 爱国守法,爱岗敬业,关爱学生,教书育人,为人师表,终身学习。二、教师职业道德规范的结构、特点、功能、基本原则和评价教师职业道德规范的结构。 教师职业理想,教师职业责任,教师职业态度,教师职业纪律,教师职业技能,教师职业良心,教师职业作风。教师职业道德规范的特点。 使用的针对性,要求的双重性(教师和育人),内容的全面性,功能的多样性(示范性),行为的典型性,影响的广泛和深远性。教师职业道德规范的功能。 对教师工作的促进功能,对教育对象的教育功能,对社会文明的示范功能,对教师修养的引导功能。教师职业道德规范基

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