第四讲---简-单-数-的-分-解(二年级奥数)(共2页).doc

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第四讲 简 单 数 的 分 解按要求把一些数分解成几个数相加的形式,这不仅可以提高运算能力,更能促进你积极地去思考问题、分析问题,使你的头脑更聪明。怎样找到全部答案、不出现差错呢?分拆数的时候,一定要弄懂题中要求,使分拆的过程按一定的顺序进行,如果要拆成规定个数相加可以按从大到小的顺序拆;如果没有规定个数,可以按从少到多的顺序拆。只有这样,才能找到符合题意的所有分拆方式。【例1】将6分拆成2个数的和(0除外),可以怎样分?【试一试】1、将6分拆成3个数的和(0除外),可以怎样分?2、将6分拆成4个数的和(0除外),可以怎样分?【例2】将28个苹果分成数量不同的两堆,数量较多的一堆最多有多少个苹果?【试一试】1、将87个橘子分成数量不同的2堆,数量较多的一堆最多有多少个橘子?2、如果AB=7,那么AB最大可以是多少?【例3】五个连续自然数的和是45,这个五个数按从小到大排列的顺序是怎样的?【试一试】1、小明用了5天时间做了50道数学题,他每天

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