教学设计方案课题名称等差数列的前n项和姓名韩红改工作单位河北正定中学年级学科高一数学教材版本课标版必修5一、教学内容分析数列是刻画离散现象的函数，是一种重要的数学模型。高中数列研究的主要对象是等差、等比两个基本数列。本节课的教学内容是等差数列的前n项和公式，它既是对等差数列知识的运用与巩固，又是后面研究一般数列求和的基础。学生学习这个内容重点是探索并掌握等差数列前n项和公式，学会用公式解决一些实际问题。高斯的算法与一般的等差数列求和还有一定距离，如何从首尾配对法引出倒序相加法，这是学生学习的障碍。因此，学生学习的难点是等差数列前n项和公式推导思路的获得。二、教学目标教学既要关注到学生当前的需要，也要关注学生可持续发展的需要。因此，本节课的教学目标分为以下三个方面：（1）知识与技能：掌握等差数列前n项和公式及其获取思路，会用等差数列前n项和公式解决一些简单的与前n项和有关的问题。（2）过程与方法：从公式的推导过程中，体验从特殊到一般的研究方法，培养学生观察、归纳、反思的能力。（3）情感、态度与价值观：通过公式
