等差数列的前n项和（第一课时）说课稿人教版普通高中课程标准教科书 数学 必修五一、说教材本节是在学习了等差数列的概念和性质的基础上，使学生掌握等差数列求和公式，并能利用它求和解决数列和的最值问题。等差数列求和公式的推导，采用了“倒序相加法”，思路的获得得益于等差数列an任意的第k项与倒数第n-k+1项的和都等于首项a1与末项an的和这一性质的认识和发现，并且通过对等差数列求an和公式的推导，使学生能掌握“倒序相加”数学方法。二、说教学目标及重点、难点1、教学目标的确定依据教学大纲和学生获得知识、培养能力及思想教育等方面的要求：我制定了如下教育教学目标：(1) 知识目标：通过等差数列求和公式的推导，掌握等差数列前n项和公式的应用。(2) 能力目标：培养学生自主学习、综合归纳、探究发现的能力。(3) 德育目标：培养学生对待知识的科学态度、勇于探索和创新的精神。(4) 情感目标：通过实际生活中的应用使得学生感受到数学来源于生活又服务于生活，激学习数学的兴趣 2、教学重点、难点重
