第六章 数列二 等差数列6.3等差数列的前n项和第1课时课题： 6.3等差数列的前n项和（1）教学目标1、知识点：了解等差数列前项和的定义，了解倒序相加的原理，理解等差数列前项和公式推导的过程，掌握等差数列前项和的公式，记忆公式的两种形式，并能运用公式解决简单的问题.；2、能力训练目标：（1）通过公式的推导和公式的运用，使学生体会从特殊到一般，再从一般到特殊的思维规律，初步形成认识问题，解决问题的一般思路和方法.（2）通过公式推导的过程教学，对学生进行思维灵活性与广阔性的训练，发展学生的思维水平.3、德育目标通过公式的推导过程，展现数学中的对称美；通过有关内容在实际生活中的应用，使学生再一次感受数学源于生活，又服务于生活的实用性，引导学生要善于观察生活，从生活中发现问题，并数学地解决问题.教学重点：等差数列前项和公式的推导和应用。教学难点：等差数列前项和公式推导的思路。教学用具：实物投影仪，多媒体软件，电脑。教学方法：（探索法）教学过程一、新课引入提出问题（幻灯片1）：一个堆放铅笔的V形架的最
