篮球三步上篮教学说课稿 咸安区 曹宏桥一、指导思想本节课是以学生的“健康第一”为指导思想，遵循体育与健康课程标准的精神，本着务实、探索、创新的思路。以学生身体练习为主要手段，使学生在循序渐进的学练过程中，逐步掌握技能，并发展身心。二、教材分析1、教材分析：篮球运动是初中学生非常喜爱的一项体育运动。运球和三步上篮是篮球技术的重要组成部分。篮球课可发展学生的奔跑能力、快速反应能力和身体的灵敏性。2、重点与难点重点： 三步上篮的动作要领。难点：“一大二小三高跳”的合理利用和动作的协调、连贯运用。三、学情分析：八年级的学生正处于心理的第二次反抗期，他们天真、活拔、好动、喜欢求新求异。如果反复练习某一个技术动作，将导致反感甚至抵触情绪的产生，就会影响到教学效果。四、说教法学法： 1、教学方法：A、提问教学法通过提问奥运和篮球知识引起学生的兴趣 B、讲解示范法通过师生共同做行进间徒手操。C、讨论、归纳法讨论是以如何掌握运球与三步上篮为中心，旨在鼓励学生发挥学习的主动性
