苏教版一年级获奖教案得数是9的加法和9减几第10课时 得数是9的加法和9减几教学内容苏教版义务教育教科书数学一年级上册第6263页例9、试一试和想想做做第16题。教学目标1.使学生在观察实际情境、动手操作中学会得数是9的加法及相应的减法，进一步认识一幅图一般可以写出有联系的两道加法和两道减法算式，并能说明相应加法和减法算式表示的意思;进一步理解口算方法，并能正确口算得数是9的加法和相应的减法。2.使学生经历看图写两道加法和两道减法算式井口算得数的过程，借助形象思维发展初步的抽象思维，以及判断、推理等初步能力;在看图列式和整理算式等活动中，初步获得根据情境写算式，以及归纳和有序整理等方面的活动经验。3.使学生进一步体验现实的加减计算的问题，获得正确列式、计算等方面的成功体验，感受数学知识内容结构的合理与平衡，加强主动探究的意识。教学重点得数是9的加法和9减几的计算。教学准备师生准备09的数字卡片。教学过程一、激活旧知1.复习9的组成。引导:小朋友还记得9的分与合吗?自己先按每组4句有
