6 胖乎乎的小手教学设计第一课时一、1、猜谜激趣,导入新课(5-8分钟)师:小朋友们,你们喜欢猜谜语吗?今天老师就给大家带来一个谜语:一棵小树十个叉,不长叶子不开花,能写会算还会画,天天干活不说话。谁知道它是什么?请举手。生:手师:小朋友们真聪明,谁来说说自己的小手能干些什么?生:我的小手能写字。生:我的小手能画画。生:我的小手能洗脸。今天老师还带来了一幅画,来看看它是什么? 生:一双手(板书小手)这是一双怎样的一双?生:胖乎乎的师:小朋友真会说,今天老师给大家介绍一位新朋友,她叫兰兰,她也有一双胖乎乎的小手(板书胖乎乎的。)请大家跟老师一起书写课题,(把课题补充完整,齐读课题。)师:这里面藏着一个生字宝宝,有谁告诉老师?生:胖师:胖子有什么好的识字方法?生:月+半师:怎样更好的记住它呢?我们还可以想象月亮长到一半就胖起来了。师:同学们都说得很棒,老师相信你们不仅是一些聪明的孩子,还是一些会读书的孩子下面就用你自己喜欢的读书方式,把课文读一读吧!动动你的小手圈出里