胖乎乎的小手（第二课时）应 洁一、复习导入1、早上，我们已经学习了胖乎乎的小手的第一课时，老师来检查一下大家的字词。课件出示词语：喜欢 刚刚 张贴 墙上 帮忙 等待变成 事情 替我 拿拖鞋 洗手绢 挠痒痒、小老师带读，开火车读。2、出示课文第一自然段。全班齐读。我们在读第一自然段的时候，提出了两个问题，是什么问题？（这张画画着什么？全家人为什么喜欢这张画？）我们上节课已经知道了这张画，就是兰兰画了自己的一双小手。我们还用三个字来概括上节课的内容生：画小手（板书“画小手”）那么我们这节课就来看看全家人为什么喜欢这张画，听听他们是怎么来夸这双小手的。（板书：夸小手）二、自学课文35自然段（夸小手）1、出示自学提示：请小朋友们自由朗读课文，找到爸爸、妈妈和姥姥夸兰兰小手的句子，用“ ”划出来。2、根据孩子的反馈，逐一出示爸爸、妈妈、和姥姥夸小手的句子。板书：爸爸 拿拖鞋 妈妈 洗手绢 姥姥 挠痒痒3、说说我们怎样才能读好他们说的话？4、你愿意替谁来
