苏州园林【教学目标】1积累“轩榭、败笔、丘壑、嶙峋、镂空”等词语，掌握其音义，并用词造句。2整体感知内容，概括苏州园林的特征，分析本文的结构特点。3掌握本文运用的说明方法，品味说明语言的多样性。【教学重难点】教学重点：作者是如何抓住苏州园林的特征，并突出这个特征的。教学难点：理解绘画与园林建筑的联系。【教学课时】2课时【教学过程】【第一课时】一、新课导入。中国石拱桥让我们领略到了我国桥梁事业的伟大成就，今天，我们从桥上走下来，进入另一种建筑物园林。在我国的园林中，苏州园林具有独一无二的特征和地位，它是中国各地园林的标本。现在，让我们去苏州园林游览一番，看看那儿的园林建筑。二、自主预习。1作者介绍。叶圣陶（18941984），原名叶绍钧，现代著名作家、教育家，有“优秀的语言艺术家”之称，代表作是长篇小说倪焕之。他曾在小学、中学、大学教过书，对语文教学的改革和教材的建设有重大贡献。20年代和30年代是他创作道路上的重要阶段。这个时期他的作品很多，最有名的有长篇小说倪焕之，童话集稻草人、古代英
