苏州园林(教案)4页.docx

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苏州园林教学设计教学目标1、2、教学重点教学难点教学过程一、创设情境,导入新课1、(播放姑苏行)同学们,昆明因为气候宜人,四季如春,有“春城”的美誉;广州有“花城”之称,济南有“泉城”之名,重庆被誉为“山城”,拉萨是著名的“日光城”,上海被称之为“申城”。那有“人间天堂”美誉的是哪两座城市呢?俗话说“上有天堂,下有苏杭”。杭州有水平如镜的西湖引人入胜。那苏州又有什么美景让人流连忘返呢?2、 “江南园林甲天下,苏州园林甲江南”。今天老师要带领大家通过朗读文字去神游苏州园林。二、图说苏州园林欣赏天堂风光1、(播放苏州园林图集)请同学们来说一说你对苏州园林的感受。示例:我感觉眼前看到的园林景致都是一幅幅美丽的图画。2、其实,苏州园林之所以这样美不胜收,得益于设计者和匠师们“生平多阅历,胸中有丘壑”的造诣。本文的说明对象就是苏州园林。苏州大大小小园林大概有50多处,园林景致可谓美不胜收,堪称中国古典园林、山水园林艺术中的代表和典范。那么苏州园林有什么特征呢?它的艺术之美体现在哪些方面呢?三、检查

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