分类讨论思想的应用(共19页).doc

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专题三 分类讨论的思想 一 、考点回顾分类讨论思想是解决问题的一种逻辑方法,也是一种数学思想,这种思想在简化研究对象,发展思维方面起着重要作用,因此,有关分类讨论的思想的数学命题在高考试题中占有重要地位。所谓分类讨论,就是在研究和解决数学问题时,当问题所给对象不能进行统一研究,我们就需要根据数学对象的本质属性的相同点和不同点,将对象区分为不同种类,然后逐类进行研究和解决,最后综合各类结果得到整个问题的解决,这一思想方法,我们称之为“分类讨论的思想”1. 分类讨论的思想方法是中学数学的基本方法之一,是历年高考的重点分类讨论的思想具有明显的逻辑特点;分类讨论问题一般涵盖知识点较多,有利于对学生知识面的考察;解决分类讨论问题,需要学生具有一定的分析能力和分类技巧;分类讨论的思想与生产实践和高等数学都紧密相关。2. 分类讨论的思想的本质分类讨论思想的本质上是“化整为零,积零为整”,从而增加了题设条件的解题策略3. 运用分类讨论的思想解题的基本步骤确定讨论对象和确定研究的全域;对所讨论的问题进行合理的分类(分类时需要做到不重

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