分类加法计数原理与分步乘法计数原理教案(共4页).doc

分类加法计数原理与分步乘法计数原理（第一课时） 知识与技能：理解分类加法计数原理与分步乘法计数原理；会利用两个原理分析和解决一些简单的应用问题；过程与方法： 通过对两个原理概念的学习培养学生的理解能力、归纳概括能力和类比分析能力；通过对两个原理的应用，提高学生对数学知识的应用能力；情感态度与价值观：了解学习本章的意义，激发学生的学习兴趣引导学生形成 “自主学习”与“合作学习”等良好的学习方式.教学重点 理解两个原理,并能运用它们来解决一些简单的问题.教学难点 弄清楚“一件事”指的是什么，分清是“分类”还是“分步”.教学方法 启发式教具准备 多媒体教学过程一、引入课题引例： 从甲地到乙地有3条路，从乙地到丁地有2条路；从甲地到丙地有3条路，从丙地到丁地有4条路，问：从甲地到丁地有多少种走法？甲地乙地丙地丁地这就是用我们这节课要研究的分类加法计数原理与分步乘法计数原理来解决问题. 设计意图：从贴近学生实际生活的实例出发，让学生