分类与整理复习教案鼓山中心小学 复习内容：总复习94页第3题和练习二十一第14、15题。复习目标：1、 通过复习，帮助学生进一步经历分类、计数、填表、画图的全过程。会用简单的统计表，象形统计图表达整理的结果。进一步感受分类与整理的价值，感受到分类的标准不同分类的结果就不同，感受用图、表表示分类结果的好处，2、 通过复习，能够根据图、表对数据提出简单的问题，初步培养学生进行数据分析的意识。培养学生倾听和交流的能力。3、通过复习，让学生感受学习数学的乐趣，获得积极的情感体验。复习重点：让学生经历分类整理的过程，感受分类与整理的必要性，会用简单的统计表，象形统计图表达整理的结果。复习难点：合理的选择不同的标准进行分类。复习方法：合作交流法，自主探究法教学准备：学习单，多媒体课件复习过程：一、谈话导入师：前段时间，我看到好多的小朋友都在拼摆七巧板，可以摆成这样，这样，这样.这些美丽的图案都是用一副七巧板拼的，太手巧了！师：每一块都是我们所学的什么图形？（平面图形）今天我们就借助这些平面图形，来复习下“分
