再别康桥教学设计【教学目标】 1、知识与技能： （1）通过对文本的解读和对意象的分析，体会诗歌的意境美。（2）体会诗中所体现出了的三美主张。 2、过程与方法： 通过使学生寻找意象从而体会诗歌的意境通过对诗歌音乐美、绘画美、建筑美、及意境美的分析提高学生对诗歌的鉴赏能力。 3、情感态度价值观：体会作者情感方式与价值体验，在其诗歌中的融合，从而感受诗歌带给人的美感。【教学重点难点】 重点：通过寻找意象体会作者所要体现的情感。难点：意象的理解，意境的营造和三美（音乐美、绘画美、建筑美）的讲解。【教学方法】1、朗读法：通过视频朗诵、老师范读、学生反复诵读让学生把握诗歌的意象和感情基调。2、点拨法：抓住关键字词句，点拨理清诗歌的脉络。3、讲授法：通过老师的讲授让学生准确的理解诗歌美之所在。【课时安排】两课时【教学过程】第一课时 一导入：有这样一个人，他风流倜傥，才华横溢；有这样一座桥，它空灵动人，风景秀丽；有这样一首诗，它意境独特，情感细腻。同学们想不想认识一下这个人、看看这座桥、品一品这
