写人类记叙文第二课时教学设计模板介绍：各位评委，我将要进行的是_第二课时的教学，下面开始上课。一、复习导入。（板书课题）这节课我们继续来学习第_课，谁来响亮地读读课题！（表扬）真不错，全班齐读课题！ 同学们响亮的读书声和自信的目光真让老师倍受鼓舞，相信这节课大家会表现得更加出色！ 昨天我们初学了课文。哪位同学回顾一下，围绕讲了怎样一件事或几件事？（板书） 歌颂了-怎样的品质？（板书） 看来大家上节课掌握得不错！下面我们就来进一步理解课文！二、精读感悟描写人的方法上节课我们学习了前面-事，-接下来学习-事件。1、首先请自由朗读第-自然段至第-自然段，讲述了怎样一个事情？方法点拨：你的描述很具体。提到了这件事情发生的时间是-，地点是-，事件的起因、经过和结果。2、接下来请同学们继续默读课文，结合昨天的方法，即找出描写人物语言、动作、神态、心理、肖像的句子，说说都表达了人物怎样的精神品质？不动笔墨不读书，读时同时在旁边批注上你的阅读感受。这是一种很好的学习方法。现在
