农业的区位选择说课稿(共4页).doc

农业的区位选择说课稿 芜湖县一中高一地理备课组 王维岭 农业的区位选择是人教版必修2第三章农业地域的形成与发展的第一节，内容包括农业区位因素及其变化和农业地域的形成两部分内容。一、 说教材1、教材的作用和地位我国是人口大国，也是农业大国。“三农”问题一直是我国“十五”和“十一五”规划的重点，农业对国家的稳定发展有举足轻重的作用。同时农业的生产和布局也是高中地理教学的重点和学生学习的难点。所以，本节课具有较强的实际和应用价值。另外，本节内容又是本章第二、三节进一步分析世界典型农业地域类型所必备的基础知识。2、三维目标知识与技能（1）、理解农业区位的含义及其农业区位选择的因素（2）、利用图表分析法让学生理解农业生产的布局、变化与区位因素的关系 （3）、通过分析澳大利亚混合农业的形成，培养学生的读图分析能力过程与方法 （1）、通过对两幅地理景观图的学习，让学生掌握地理的综合分析方法 （2）、通过法国和西班牙两国