与时具进 激发基层工会活力贺家田学校 尹承强学校，教职工是办学的主体，如果没有广大教职工的支持和参与，不发挥教职工的主人翁作用，学校的建设和发展将是一句空话。教育工会是工会组织密切联系群众，开展多项工作的实践者。基层工会有无活力，对调动广大教职工的积极性，对学校的教育教学工作有十分重要的影响。所以在新形势下，我们工会工作要与时俱进，创新学校工会活动模式，激发基层工会活力。一、学习型、知识型工会组织，是工会激发活力的源泉。一个有作为的工会，一定是学习型、知识型的工会。教职工只有不断学习，接受新思想、新理念，掌握先进的教育教学技能，才能适应时代要求，才能培养出更多优秀的人才，这样的工会才是活力四射的工会。“一个优秀或成功的教师应该具备各方面的专业要求，概括起来包括了三个方面：专业知识、专业技能和专业情意。”学校工会就是要“始终把提高职工队伍整体素质作为工会长期的战略任务”。为此，我校工会组织了“教育思想大讨论、专业知识大学习、专业技能大练兵”三大活动。通过各项活动，教职工的教育思想更适应了时代的要求，专业知识、专业技能有了很大的提高，工会组织充满了活力。
