会宁县桃林中七年级语文教学设计课题农夫和蛇（两则）课型新授编号NO.20教学目标1.了解伊索及伊索寓言，理解两则寓言的寓意。2.学习两则寓言以动物喻人、对比构思的巧妙。3.提高分辨善恶是非和敢于同恶人作斗争的能力。教学重点了解伊索及伊索寓言，理解两则寓言的寓意。教学难点学习两则寓言以动物喻人、对比构思的巧妙。提高分辨善恶是非和敢于同恶人作斗争的能力。集体备课案教师个性案（1课时）一、故事导入：同学们，我们常说：画蛇添足，多此一举。知道画蛇添足的故事吗？谁来讲一下？这个故事告诉我们一个什么道理？（比喻有的人自作聪明，常做多余的事，反而弄巧成拙，把事情办糟了,或多此一举）还有拔苗助长守株待兔自相矛盾的故事，它们都属于一个同样的体裁，这个体裁就是寓言。寓言是以比喻性的故事寄予意味深长的道理，给人以启示。故事的主人公可以是人，也可以是拟人化的动植物，篇幅一般比较短小。今天我们再来学习两则寓言故事本文选自伊索寓言，它是怎样的一部书？请看注释。了解伊索寓言及伊索。二、初读
