创新教学管理 打造特色学校党的十九大指出：“必须把教育事业放在优先位置，加快教育现代化，办好人民满意的教育”、“推动城乡义务教育一体化发展，高度重视农村义务教育。”大楼实验学校位于城乡结合部，学校距离城区学校不足5公里，社区家长不根据孩子实际情况盲目选择城区学校，“城市化”对学校冲击较大，给学校教学带来较大被动；此外，大楼实验学校所处社区绝大多数家庭贫困，家庭对子女教育投入不足，家庭教育普遍落后。面对面前的困0境，我校师生毫不气馁，鼓足干劲，“惟改革者进，惟创新者强，”在改革中不断创新教学管理，在创新中打造自身的特色学校，营造学习氛围，苦练教师素质，优化课堂结构，学校教学质量和学生素质得到了社会大力认可，对取得的成绩获得了领导和同行的齐声赞叹。创新教学管理，首先狠抓教师，打造一支敢于担当负有时代责任感的教师队伍。在学校所有的资源中，人是最宝贵的资源，人才更是资源中的资源。教学管理的对象是人-教师。教师的主观能动性是否得到最大程度的调动将决定创新教学管理的深度，因此，教学管理的创新首先是对“人”的理念创新。（一）思想上，学校始终坚持“以人为本”的现代化管理理念，将人放在管理
