农村“留守儿童”家庭教育问题及对策分析(共4页).doc

农村“留守儿童”家庭教育问题及对策分析 陈彩燕摘 要 农村留守儿童是指父母双方或一方到城市地区工作，孩子留在户籍所在地不能和父母共同生活在一起的儿童。留守儿童多是由祖辈或亲戚照顾，父母的监护角色就缺失了，这就影响了留守儿童的健康成长，从而引发了“留守儿童” 在心理、道德方面上出现或存在着一些问题。本文认为解决农村“留守儿童”的家庭教育问题需要家庭、政府、学校、社会各界的共同努力，除加强家长与孩子之间的沟通联系外，更需要政府做好那些进城农民工及其子女教育的工作，保障农民工及其子女的各项权利，也需要社会共同去关注他们，为他们营造一个良好的成长环境。关键词 农村 留守儿童家庭教育 解决对策正文：我国农村留守儿童的产生有其特定的时代背景。留守儿童又叫空巢儿童，指的是那些父母双方或一方常年在外打工，长期与父母分居两地，不能得到父母照顾的儿童。大量农村留守儿童的出现的原因是：我国进行开放，开发沿海及各大城市，允许一部分人先富起来，这就拉大了城乡