农村中小学信息技术教育的现状及分析与对策摘要信息技术课作为一门新兴的学科已纳入各中小学必修课的范围之内，而农村中小学信息教育技术信息还处于初起阶段，与城镇中小学相比还有很大的差距与问题。如何充分发挥信息技术的巨大功效为教学服务、提高教学效率，这是农村中小学信息技术教育亟待解决的问题。怎样走出一条具有农村特色的信息技术教育的路子来，是我们必须研究的课题。现在我就找出农村信息技术教育所面临的一些实际问题，并对存在的问题进行分析以及提出相对应的解决策略。关键词 农村中小学 信息技术教育 存在问题及分析 解决策略引言运用现代科学教育技术优化课堂结构，实现信息技术与课堂整合，是现代教育的一个制高点。随着中小学普及信息技术教育进程的加快，信息技术逐渐进入中小学校，随着信息教育技术的普及的加快，社会各界对信息教育技术的重视，近年来国家也越来越重视农村地区的基础教育发展，不断加大教育投入，信息技术教育软硬件环境建设已经有了一定的基础，农村信息技术教育可以说面临着前所未有的机遇，并且取得了一定的成绩，但我们不能喜不顾忧，顾随之而来的问题越来越突出，挑战也愈来愈严峻。一
