农村中学英语学困生转化(共10页).doc

重庆市教育学会外语教学专业委员会第八次论文评选参评论文论文题目：浅论农村中学英语学困生转化单位： 垫江县第二中学校 姓名： 邹承梅 时间： 2012-3-7 联系电话： 13996328284 重庆市教育学会外语教学专业委员会第八次论文评选参评论文浅论农村中学英语学困生转化【摘要】：很多老师都会遭遇这样的一个问题：怎么样才能把英语学好？在教学的过程中，大部分老师遭遇的一个难题就是，班里的学困生越来越多，成绩越来越差。面对我国农村中学英语学困生的严重现象，对如何加大农村中学英语学困生的转化力度的问题，从基础、教学、管理等各方面分析学困生的生成原因，并从思想亲和、分层教学、教师教学改进和课外活动等角度分别给出学困生转化相应的策略，努力让每一位学生都能在不同程度上体会到学习英语带来的成功喜悦，增强每位学生学习英语的自信心和决心，并以此改变中学英语质量一直较差的局面，从而