分数乘整数 (说课课题)尊敬的各位评委老师：大家好！今天我说课的题目是 分数乘整数 ，下面我将从说教材、说教法学法、说教学程序设计谈一谈我对本节课的认识和理解。一、首先是说教材1.教材分析 分数乘整数 _是青岛版九年义务教育课程标准实验教科书小学数学_六_ 年级 第一章第一个信息窗 ， 一方面这是在学习了分数加减法的基础上，对分数乘整数 的进一步深入和拓展；另一方面，又为学习分数乘分数等知识奠定了重要基础。因此这节课在教材中具有承上启下的重要作用。 2.教学目标 根据新课标的教学理念，培养学生的数学素养和终身学习的能力，我从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度出发确立了如下教学目标：（1）理解 分数乘整数_的意义 ，掌握 分数乘整数 的计算方法 ，能够运用所学的知识解决一些简单的问题。 （2）让学生通过观察、分析问题、发现知识形成的过程，培养学生判断.概括，类比，归纳的分析的能力。（3）通过主动探究，合作交流，激发学生学习的兴趣，形成主动学习的态度。，让学生
