1、 雷网空间 教案课件试题下载雷网空间 浙江台州路桥中学化学九年级上册模拟试题化学模拟试题班级 姓名 第 I 卷（选择题）一、我会选择（每小题只有一个选项符合题意，请将正确答案填到第卷答案栏。）1水是生命之源，以下生活中的“水”能看成纯净物的是（ ）A矿泉水 B部分结冰的蒸馏水 C自来水 D食盐水2增加了多项检测指标的生活饮用水卫生标准于 2007 年 1 月 7 日开始执行。按新标准检测水质，从所取水样中检测出含氮、磷、钠等，这里的氮、磷、钠是指：（ ）A单质 B分子 C原子 D元素3下列变化是化学变化的是（ ）A湿衣晾干 B干冰升华 C冰雪消融 D酒精燃烧4下列化合物的读法正确的是（ ）AF
2、e 3O4 氧化铁 BK 2MnO4 高锰酸钾CKI 碘化钾 DFeCl 2 氯化铁5.下列现象或事实，用分子的相关知识加以解释，其中错误的是: （ ）A.热胀冷缩，说明分子的大小随温度的改变而改变B.“酒香不怕巷子深”，说明分子在不断地运动C.25m3的石油气可以装入 0024m 3的钢瓶中，说明分子之间有间隔D.水通电后生成氢气和氧气，说明在化学变化中分子可以再分6下列实验现象不能说明装置气密性良好的是（ ）A B C D雷网空间 教案课件试题下载雷网空间 7交警常用装有重铬酸钾（K 2Cr2O7）的仪器检测司机是否酒后驾车，因为酒中的乙醇分子能使橙红色的重铬酸钾变为绿色的硫酸铬Cr 2(
3、SO4)3，重铬酸钾中铬的化合价是：（ ）A3 B+4 C5 D68.“神舟”七号太空行走成功后,大大鼓舞了全国人民的爱国热情,飞船表面的烧蚀材料中含有氮化硅. 己知氮、硅的原子结构示意图依次为(见右图), 则氮化硅的化学式可能是（ ） A.Si3N4 B.Si4N3 C.SiN2 D.SiN9生活中使用下列器具，获取的能量是由化学反应得到的是 （ ）微波炉 燃气热水器 电炉 酒精灯 太阳灶A B C D 10“绿色奥运”，拒绝兴奋剂。乙基雌烯醇是一种参赛运动员禁用的兴奋剂，其分子式为 C20H32O，下列关于乙基雌烯醇的说法中正确的是 （ ） A它属于氧化物 B一个分子中含有 16 个氢分子
4、C它由三种元素组成 D分子中 C、H 两种元素的质量比为 5:811打火机给人们生活带来方便，右图是普通电子打火机的实物照片。下面可以做到符合燃烧条件能打火的组合是（ ）A. B.C. D.12.下列实验现象的描述与相应化学方程式的书写都正确的是（ ）A.铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射生成黑色固体：3Fe+2O 2 点燃 Fe3O4B.水受热至沸腾，产生水蒸气。2H 2O 2H2+ O 2C.将鸡蛋放入盐酸中，发现鸡蛋表面有气泡产生：CaCO 3+2HCl = CaCl2+H2O+CO2D.烤羊肉串时，看到木炭发红光，放出大量的热：C+O 2点燃 CO213.如图将插入胶塞的一根光亮的红色铜丝
5、绕成螺旋状，在酒精灯的火焰上烧一段时间后趁热迅速伸入盛有石灰水和 X 气体的集气瓶中，塞紧胶塞，看到变黑色的铜丝又塑料通风口压电陶瓷（产生电火花）铁皮燃料（丁烷）雷网空间 教案课件试题下载雷网空间 变为红色，同时石灰水变浑浊，则集气瓶中的气体 X 是（ ）A.H2 B. CO C. O2 D.CO214下列物质鉴别的方法错误的是（ ）A.区别活性炭和氧化铜分别投入盛有红棕色二氧化氮的集气瓶中，观察现象B.区别过氧化氢和蒸馏水加入 MnO2，看是否有气泡C.区别硬水与软水常用肥皂水检验，泡沫减少产生浮渣的是硬水D.区别二氧化碳、氧气和空气分别将带火星的木条伸入瓶中，观察现象15一个密闭容器中加入
6、甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，测得数据见下表。下列说法中正确的是（ ）Ax=9g B在该反应的化学方程式中，丙、丁的化学计量数比为 1：1C该反应是化合反应 D在该反应中，丙物质一定做催化剂 成都市 2009-2010 学年度上期期末调研考试化学模拟试题班级 姓名 第 I 卷（选择题）答题栏第卷（非选择题）二、我会填空1.在日常生活中，我们会接触很多化学物质，现在就请你把符合下列要求的化学式填写出来：（1）“干冰”的化学式为_。（2）目前为止科学家已发现三千多万种物质,若有下列几种元素及化合价： 、 、物质质量 甲 乙 丙 丁反应前 25g x 5g 5g反应后 8g 23
7、g 5g 8g题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15答案雷网空间 教案课件试题下载雷网空间 、 选择适当的元素写出符合下列条件的化学式：非金属单质 氧化物 。2利用化学知识，可以防止生活中一些不利现象的产生：（1）为保证人身安全，进入久未开启的菜窖前，必须先做 试验；（2）为防止彩色照片褪色，可将照片塑封（用塑料薄膜封闭），目的是隔绝 ；（3）2005 年哈尔滨发生严重的松花江水污染事件，有关部门利用大量活性炭使水净化，这是利用了活性炭的 性；（4）为保证安全，凡是可燃性的气体，点燃前都要检验气体的 ；（5）不是经常使用的锁，开启时往往比较困难，可向锁眼中
8、加入少量铅笔芯粉末，便容易开启，这是因为 。3钙元素是人体中的常量元素，它在人体内 99%存在于骨骼和牙齿中。该元素的原子结构示意图为： ，则该元素的原子序数为 ，该原子核外有 个电子层，该元素属于 （填“金属”或“非金属”）元素，该元素在化合物中的常见化合价为 。市场上某补钙制剂的说明书如图所示，则每天可补充的钙元素质量为_g。4 （1）目前人类广泛使用的化石燃料有_、_、_，它们属于 （填“可再生”或“不可再生”）能源。天然气燃烧时产生的热量高且产物都是无毒物质，是一种理想的燃料。天然气的主要成分是(填化学式)_，它燃烧的化学方程式是 。（2）在冬天时常常看到煤火炉(如图),炉膛内上层产生
9、蓝色火焰的化学反应是_。（3）有位同学家中使用的燃料就是天然气，为安全起见，计划在厨房安装天然气泄漏报警器。该同学认为报警器安装的位置应如右图所示。你认为这样安装是否合理，请说明理由。_（4）如果报警器显示有天然气泄漏，下列应急措施可行的有(填编号)_。钙片药品规格 每片含 CaCO3 0.625 g用量 每日 2 次，每次 1 片雷网空间 教案课件试题下载雷网空间 A检查并关闭气源阀门，防止气体进一步泄漏 B轻轻打开门窗通风 C立即打开电动抽风机抽风，泄漏出的天然气尽快排出室外（5）乙醇（化学式 C2H5OH）是一种能替代汽油等燃料的清洁能源，但在氧气不足时燃烧除生成二氧化碳和水外，还会生成
10、一氧化碳。现有 69 克乙醇与定量的氧气点燃后发生如下反应：3C 2H5OH+8O2点燃 4CO2+2CO+9X（1）X 的化学式是_ ；推断 X 的化学式的依据是_。（2）计算反应后生成一氧化碳的质量是多少？ 三、我会说明1 （1）右下图是探究物质燃烧条件的 3 个对比实验。根据各实验得到相应的燃烧条件有：实验 1实验 2实验 3（2）当划火柴时，人们发现火焰在上直立火柴，火焰会慢慢熄灭，若慢慢倾斜倒立火柴，则燃烧更旺（如图），原因是：_；（3）纸火锅(见右图)在京城悄然兴起，这种纸火锅精巧漂亮，白色的底衬着火锅食料，干净、醒目；纸火锅在使用时无烟、无味；不会被火点燃。纸火锅烧不着的原因是
11、。人们常使用固体酒精做为纸火锅加热的热源。小刚观察到服务员用盖子熄灭固体酒精。服务员利用的灭火原理是_。小刚无意中发现，将饮用的某品牌碳酸饮料所放出的气体喷在了燃烧着的固体酒精上，火焰熄灭。雷网空间 教案课件试题下载雷网空间 【猜想与假设】根据上述现象推测，该气体是_，该气体所具有的性质是_。【实验验证】将该气体通入澄清石灰水，有白色沉淀生成，该反应的化学方程式是 。（4）小莉同学学习化学后知道，镁在氧气中燃烧会生成白色的氧化镁固体。但她在空气中点燃镁条时，却发现在生成的白色固体中还夹杂着少量的淡黄色固体。【提出问题】为什么会生成淡黄色固体？ 【查阅资料】小莉查阅资料，记录了下列几种物质的颜色
12、：物质 MgO MgCl2 Mg3N2 Mg(NO3)2 MgCO3 Mg(OH)2颜色 白色 白色 淡黄色 白色 白色 白色其他同学认为不必查阅氯化镁的颜色，理由是 ；【提出猜想】分析资料，小莉认为淡黄色固体可能是由镁与空气中的 反应生成的；【实验探究】小莉设计实验证实了自己的猜想，她的方案可能 ；【实验结论】根据小莉的实验结果，写出镁条在空气中燃烧时两个反应的化学方程：、 ；【反思评价】通过上述实验，你对燃烧有什么新的认识 。4下图是常见物质之间的相互反应关系，其中甲、乙、丙、丁都是固体，且甲、乙、丙呈黑色，丁呈红色；A 和 B 常温时呈液态，且含有相同的元素组成。请你推断：（1）下列物质
13、的化学式：甲： ，乙： ，丙： ；（2）写出图中反应的化学方程式：雷网空间 教案课件试题下载雷网空间 ； ； 。（3）反应在生活中的应用是_。四、我会探究1实验室有下列仪器和高锰酸钾、氯酸钾、石灰石、二氧化锰、稀盐酸五种药品及木块、火柴等实验用品。某同学想利用这些仪器和药品制取一些常见的气体，请回答下列问题：(1)用氯酸钾法制取氧气时，缺少的仪器是_，此方法反应原理（用化学方程式表示）是_；若用高锰酸钾制取此气体时，不仅缺少上述提到的仪器，还缺少的用品是_，没有这种用品会引起的后果是_。(2)利用上述仪器和药品制取和收集氧气，并能控制反应的速率，选用的仪器是_ (填标号),反应的化学方程式是
14、为_；该制取装置还可以用来制取的一种常见气体是_，反应的化学方程式为_。2在研究酸雨的危害时，进行如下探究：提出问题酸雨能腐蚀自然界中的哪些物品呢？设计实验实验 1：如图，硫在氧气中燃烧，观察到的现象是_，实验中出现的错误是_。若按正确操作，反应后向瓶中倒入蒸馏水，振荡，使 SO2与水反应生成亚硫酸 H2SO3，一段时间后，亚硫酸与氧气反应生成硫酸，有关方程式为：_、。实验 2：将所得硫酸型酸雨溶液分成三等分，分别向其中加入如下物质，并观察到如下现象：雷网空间 教案课件试题下载雷网空间 所得溶液 加入的物质 一段时间后，观察到的现象1 份 植物树叶和果皮 树叶和果皮被腐蚀2 份 镁条和铁丝 有气泡产生3 份 石灰石和水泥残片 有气泡产生反思与交流(1)酸雨不仅能腐蚀大理石雕像(如图)，还能腐蚀_，有同学提出制取CO2时，不能用大理石和稀硫酸反应，为什么硫酸型酸雨能腐蚀大理石雕像呢？你认为原因是_。(2)土壤中有许多细小的石子，有人说酸雨还能加剧“温室效应”，这种说法的依据是：_。拓展与应用怎样防治酸雨产生，请你提出两点建议：_； _。
