冰融化了说课稿举办单位：七江镇中心小学说课人：吴玉红引言：尊敬的各位评委，各位老师，你们好！我的说课内容是 教育科学出版社三年级下册，第三单元第四课的 冰融化了。本节课我从教材分析、教学目标、教学重、难点、教学准备、学情、教法与学法、教学过程、板书设计第几个方面来阐述。一、教材分析本课是在学生学习了 水结冰了之后，进而发展为对 冰融化了(观察、学习、研究)的课。 冰融化了 一课主要让学生了解观测并记录冰块融化过程中的温度和现象，让学生通过 自主学习、合作探究、展示交流等环节 认识 冰融化了的慨念。通过这一课的学习为今后学习 科学知识提供感性认识和理性基础。二、教学目标根据新课标要求和本单元的教学特点，并考虑到学生现有的认识结构和心理特征，这节课我确定以下教学目标：知识与技能：学习了解观测并记录冰块融化过程中的温度和现象。知道观测并记录冰块周围空气的温度变化。掌握设计、选择、应用一个快速融化成冰块的方法。 培养自主学习、合作探究的能力。 。情
