冲量和动量、动量定理 教案示例 一、教学目标1理解和掌握冲量的概念,强调冲量的矢量性。2理解和掌握动量的概念,强调动量的矢量性,并能正确计算维空间内物体动量的变化。3学习动量定理,理解和掌握冲量和动量改变的关系。二、重点、难点分析有了力、时间、质量和速度的概念,为什么还要引入冲量和动量的概念?理解冲量、动量的概念。理解动量定理的内容和数学表达式。冲量和动量都是矢量,使用这两个物理量时要注意方向性。三、主要教学过程(一)引入新课力是物体对物体的作用。力F对物体作用一段时间t,力F和所用时间t的乘积有什么物理意义?质量是物体惯性的量度,是物体内在的属性。速度是物体运动的外部特征。物体的质量与它运动速度的乘积有什么物理意义?这就是我们要讲的冲量和动量。四、教学过程设计1冲量力是产生加速度的原因。如果有恒力F,作用在质量为m、静止的物体上,经过时间t,会产生什么效果呢?由Ft=mat=mv看出,力与时间的乘积Ft越大,静止的物体获得的速度v就越大; Ft越小,物体的速度就越小。由公式看出,如果要使静止的物体获得