凡卡第一课时教学设计【教学目标】初读课文，了解凡卡悲惨的学徒生活，体会他极度痛苦的心情。【教学重点】感受凡卡的悲惨遭遇【教学过程】课前谈话：师：你了解小说的特点吗？（课件出示：小说是以刻画人物为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活的一种文学体裁。）一、引出课题，简介作者二、初读感悟1、师：相信课前大家已经认真地预习过了，谁能说说凡卡的全名？（课件出示）小说中还有几个这样长长的名字？你能读正确吗？你了解他们的身份吗？现在就请同学们打开课本，快速默读课文。要求： （1）弄清人物身份。( 2 )边读边思考：课文主要写了凡卡的一件什么事？学生默读课文。2、了解人物身份（1）出示凡卡茹科夫 阿里亚希涅 康司坦丁玛卡里奇（故事主人公） （鞋店老板） （爷爷）（2）课文主要写了凡卡的一件什么事？师：能用一句话概括吗？（凡卡写信给爷爷，希望爷爷接他回家。）他最大的心愿是什么？（生：板书）三、感受凡卡悲惨生活1、出示凡卡在信中告诉爷爷他过的是一种
